冰心老人说过:“老师的现在，就是学生的未来”。班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每个家长乃至整个社会都对班主任寄托殷切的期望！为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教学和管理工作中的重要作用，助力教师迅速成长，及时总结和推广班级管理先进经验，信息物流科于10月9日在厚德楼五楼会议室开展了以“*训后的班级管理如何无缝对接”为主题的经验交流会，会议由信息物流科科长陈金华、副科长连爱明、叶斌斌主持。
会议第一项议程中，各位优秀的经验丰富的“老”班主任向新手班主任们传授了他们独特的班级管理方式。副科长叶斌斌的“做一位有个性的班主任”，“让班级的性格与你一致”，“开班伊始，为学生树立目标”等实用且精彩的发言让新班主任受益颇丰。
专家级班主任周艺苹老师则在她的班级管理工作中一直践行着“耐心”、“恒心”、“爱心”三心原则，而三心中的“爱心”是周老师认为教师最应该秉持的品质，教师用自己的能量去感染每一位学生。
而专家级班主任许邓权老师则从学生管理中所遇到的各种棘手问题出发，告诉新班主任要不怕问题，学会透过问题看本质，抓住主要矛盾，这样才能更好的解决问题。
最后陈金华科长总结到：“他山之石，可以攻玉”相信每位新班主任都能找到一天适合自己亦适合自己学生的爱生之路！
会议第二项议程中，陈金华科长从信息物流科所秉持的“团结协作、和谐共进”的理念出发，围绕着“信息物流科管理措施”展开详细地交流讨论。陈金华科长在会议上强调：“管理制度就是班主任工作的标尺，在大的方向上必须按照制度实行。班主任要及时将科里的管理思想落实到每位同学身上，做到*令畅通。落实的过程中也需要班主任及时做好备案，学会在出现问题时与其他班主任之间相互配合解决，形成团结合作的意识，不断提高班主任的管理能力，健全管理制度。
会议第三项议程中，连爱明副科长详细地给各位新班主任介绍了“班主任的考核与评价”并积极鼓励新班主任踊跃参与“班主任大赛”。在会议中，连爱明副科长说到：“班主任考核与评价是每位班主任必须面临的过程，而考核能够促进新手班主任的成长，年轻一代的班主任更应该勇敢大胆地参加”班主任大赛”，充分发挥新一代的创新能力，激发内心的需要和动机，用个人的发展促进教育的发展。
我国职业教育的先驱*炎培先生曾把职业教育的目的概括为：“使无业者有业，使有业者乐业。”兼之本世纪我国正处于农业国家转型为工业大国的进程中，我们更应该看到在我们整个国家的现代化转型过程中，职业教育承担着非常大的责任和历史使命。因此各位处在职业教育岗位上的教师们更是任重而道远。本次会议以“*训后的班级管理如何无缝对接”为主题，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，尤其是提升了班主任班级管理工作的艺术水平，更好地探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决了班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，为助力海沧职专班主任团队建设工作添砖加瓦。
文：吴钕卉图：吴钕卉编辑：罗琳审核：德育处
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